El pasado martes 23 de septiembre se realizó un taller sobre levitación magnética y sensores en el laboratorio de física y química, que se convirtió en un espacio de descubrimiento para el alumnado de 1º y 2º de Bachillerato gracias a este taller impartido por dos profesoras de la Universidad de Almería (UAL).
La actividad, de carácter lúdico y educativo, permitió al alumnado experimentar de forma directa con diferentes sensores electrónicos y observar en vivo el fenómeno de la levitación magnética mediante superconductores. Una experiencia que, además de despertar la curiosidad científica, fomentó el aprendizaje activo a través del juego y la interacción.
Durante el taller, los participantes vieron cómo un superconductor desafía la gravedad con levitación magnética y tuvieron la oportunidad de interactuar con varios robots diseñados por estudiantes de la UAL, como Matman y La Ratita Presumida, dos robots seguidores de línea con comportamientos programados de forma distinta: uno se detiene ante obstáculos y el otro los esquiva gracias a una programación de inteligencia adaptativa.
La jornada continuó con la presentación de Luciérnaga, un robot capaz de orientarse en la oscuridad siguiendo las fuentes de luz más cercanas y que constituye un ejemplo práctico de cómo la electrónica y la programación pueden dar lugar a dispositivos con comportamientos sorprendentes y aplicaciones reales.
Este tipo de iniciativas, que combinan física, robótica y programación, no solo acercan la ciencia al alumnado de forma entretenida, sino que también siembran vocaciones científicas y tecnológicas entre los jóvenes. ¡La ciencia también flota, se mueve y brilla contigo!
