Hi guys, here you are the first video about industry and Industrial Revolution. They are a good explanation for this epigraph. (origins and development of industry pgs. 70-71)
Tomorrow I´ll give you the glossary .
See you tomorrow. teacher Rachel
LENGUA 3º ESO PMAR (ÁMBITO SOCIOLINGÜÍSTICO) LANGUAG 3º ESO PMARE
Buenos días chiquitines,
Espero que estéis todos y todas bien y vuestras familias también.
Para que no estéis aburridos os voy adjuntar en un archivo una serie de lecturas con una ficha de comprensión para que las hagáis. Váis a hacer una cada semana. Son muy fáciles y no os ocuparán mucho tiempo pero si os pido que pongáis interés en hacerlas. Cuando volvamos al instituto os las pediré.
Para esta semana váis a hacer la lectura número 11 que está en la página 408 y la ficha que viene justo después.
Si tenéis alguna duda podéis poneros en contacto conmigo en la siguiente dirección racheligualdad@gmail.com
Un abrazo. Rachel
UNIT 8. THE SPANISH EMPIRE. EPIGRAPH 1. THE MODERN STATE AND THE CATHOLIC MONARCHS 2º ESO A-B-C
Hi guys,
Here you are the glossary. You have to translate all the text and the tablet. pgs 56-57.
Empire: Imperio
The modern state: El estado modern
To strengthen (strengthened): fortalecer (fortalecieron)
Authoritarian monarchies: monarquías autoritarias
Centralized administration (administración centralizada)
Rarely: excepcionalmente
Assembling Parliament: reuniendo al Parlamento
Forming: formación, creación
Permanent: permanente
Royal : real
Armies: ejércitos
To Increase (increasing): Aumentar, subir (subiendo)
Taxes: impuestos
Diplomatic service: servicio diplomático
The catholic monarchs: los Reyes Católicos.
Dynastic unión: unión dinástica (la unión dinástica quiere decir que se casan los reyes de cada uno de los reinos, es decir, Isabel de Castilla y Fernando de Aragón, pero que se casen los reyes, no quiere decir que se unan los reinos en un único reino o país. Cada reino tenía sus propias instituciones y leyes.)
To encourage (encouraged): fomentar, incentivar (fomentaron)
Matrimonial alliances: alianzas matrimoniales (vamos, matrimonios acordados por interés de los Reyes católicos. Se llevaban fatal con Francia y para estar más fuertes como territorio frente a Francia, procuraban casar a sus hijos e hijas con reyes o herederos al trono de otros territorios que así se hacían aliados de Castilla y Aragón porque ya, con esos matrimonios eran familia)
To acquire (Acquired) : Conseguir (consiguieron)
Enclaves: lugares
Measures: medidas
The strengthening of royal authority: El fortalecimiento de la autoridad real.
Religious unity: La unidad religiosa
To found (founded): fundar (fundaron)
Holy Brotherhood : Santa Hermandad (Era una especie de policía o Guardia Civil de caminos y zonas rurales). En aquella época los caminos eran muy peligrosos porque había mucha gente que se dedicaba a robar a las personas que transitaban por caminos. Muchas de estas personas eran comerciantes y perdían su mercancía o sus ganancias y se necesitaba que hubiera seguridad en los caminos para que el comercio y la agricultura y ganadería pudieran mejorar. Por eso se creó la Santa Hermandad, para que no permitieran los robos y apresaran a los asaltantes de caminos)
Army: ejército
Chancillerías: Tribunales de justicia. También se denominaban así en español: Chancillerías.
Royal jurisdicción: jurisdicción real (Quiere decir bajo la autoridad de los reyes)
Municipalities: municipios (el territorio que ocupa una ciudad o un pueblo)
Through: a través
Corregidores: Alcaldes (la palabra corregidor es castellana, también se decía así en la época de los Reyes Católicos a los alcaldes, es decir, a quienes mandaban en la ciudad)
The Inquisition: la Inquisición
To prosecute: Perseguir
False: falsos
Converts: conversos (gente que se cambiaba de religión (judía o musulmana a la católica era denominada conversa, pues se convertía a otra religión)
Jews: judíos
Muslims: musulmanes
To expell (were expelled): Expulsar (eran expulsados)
UNIT 8. THE SPANISH EMPIRE .(BEFORE EPIGRAPH 2 AND AFTER EPIGRAPH 1) WHAT HAPPENED WHEN ISABEL DIED? 2º ESO A-B-C
WHAT HAPPENED WHEN ISABEL DIED?
UNIT 8. THE SPANISH EMPIRE.EPIGRAPH 1. UN RESUMEN DE LO VISTO HASTA AHORA CON HUMOR. (SECOND VIDEO) 2º ESO A-B-C
UNIT 8. THE SPANISH EMPIRE. THE CATHOLIC KINGS (FIRST VIDEO IN ENGLISH) 2º ESO A-B-C
UNIT 8. THE SPANISH EMPIRE. EPIGRAPH 1.(FIRST VIDEO) 2º ESO A-B-C
THE CATHOLIC MONARCHS. LOS REYES CATÓLICOS
UNIT 8. THE SPANISH EMPIRE 2º ESO A-B-C
Este vídeo enlaza con el tema anterior y es además una introducción del tema 8.
UNIT 8. THE SPANISH EMPIRE 2º ESO A,B,C
Hi guys,
We start a new unit: The Spanish Empire. I think this unit could be difficult for you, so the most of videos are in Spanish. Anyway, if you have questions or doubts, you can contact with me: racheligualdad@gmail.com
I´ll give you the glossary of the first paragraph.And you have to translate it, including the tablet.pgs. 56-57
See you . Teacher Rachel