{"id":11217,"date":"2026-03-16T10:58:05","date_gmt":"2026-03-16T10:58:05","guid":{"rendered":"https:\/\/iescelia.org\/web\/?p=11217"},"modified":"2026-03-16T10:59:24","modified_gmt":"2026-03-16T10:59:24","slug":"visita-1bachillerato-museo-de-almeria","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/iescelia.org\/web\/visita-1bachillerato-museo-de-almeria\/","title":{"rendered":"Visita de 1\u00ba Bachillerato C al Museo de Almer\u00eda"},"content":{"rendered":"

El alumnado de 1\u00ba de Bachillerato C<\/strong> realiz\u00f3 el pasado jueves 12 de marzo una salida cultural para visitar la exposici\u00f3n Relejos. Picasso x Barcel\u00f3<\/strong><\/em>, organizada en el Museo de Almer\u00eda<\/strong>, dentro del curr\u00edculo de la materia de Historia del Mundo Contempor\u00e1neo.<\/p>\n

Durante la visita, el alumnado pudo contemplar el di\u00e1logo art\u00edstico<\/strong> entre m\u00e1s de un centenar de obras de Pablo Picasso y Miquel Barcel\u00f3<\/strong>, en conversaci\u00f3n directa con piezas arqueol\u00f3gicas del museo. La muestra propone un recorrido en el que tradici\u00f3n e innovaci\u00f3n, pasado y presente, materia y memoria se entrelazan a trav\u00e9s de cer\u00e1micas, formas, gestos y s\u00edmbolos que conectan distintas \u00e9pocas y miradas.<\/p>\n

Esta experiencia permiti\u00f3 al alumnado reflexionar sobre la continuidad y transformaci\u00f3n de los lenguajes art\u00edsticos a lo largo del tiempo, as\u00ed como comprender c\u00f3mo los creadores contempor\u00e1neos reinterpretan el legado cultural del pasado.<\/p>\n

La visita, realizada por los departamentos de Geograf\u00eda e Historia, Filosof\u00eda e Ingl\u00e9s, contribuy\u00f3 a profundizar en contenidos trabajados en el aula y a fomentar una mirada cr\u00edtica y comparativa sobre el arte como expresi\u00f3n cultural de su \u00e9poca.<\/p>\n

Queremos agradecer a la comisaria de la exposici\u00f3n el entusiasmo y el conocimiento compartidos durante el recorrido, que enriquecieron notablemente la experiencia. Asimismo, felicitamos al alumnado por su inter\u00e9s y excelente comportamiento a lo largo de la actividad.<\/p>\n

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